什么叫小数点的意义和性质
明点： 小数点的定义：小数中的圆点叫做小数点，它一个小数的整数部分和小数部分的分界号。 小数的分类： 纯小数：整数部分是零的小数。 带小数：整数部分不是零的小数。 分数与小数的转换：所有分数都可以表示成小数，反之亦然。
义： 小数是将整数写成不带分母的形式，通过小数点来区分整数部分和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，它是小数整数部分和小数部分的分界号。 所有分数都可以表示成小数。整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。
数的意义： 定义：小数是把单位“1”平均分成10份、100份、1000等，表示这样的一份或几份的数。一位小数表示特别之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，以此类推。 表现形式：小数中的圆点叫做小数点，它是小数整数部分和小数部分的分界号。
数的意义：分母是100、1000……的分数，可以用小数来表示。 小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大致不变。 小数的意义是什么啊？ 20分 小数的意义：分母是1浮、100、1000……的分数，可以用小数来表示。小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大致不变。
现形式：小数中的圆点叫做小数点，它是小数整数部分和小数部分的分界号。整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。小数的性质： 末尾加零或去零不变：在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大致不会改变。例如，0.4等于0.400，0.060等于0.06。
数的意义和性质可以归纳如下：小数的意义： 定义：小数是把单位“1”平均分成10份、100份、1000份表示这样的一份或几份的数，它可以用特别之几、百分之几、千分之几等形式来表示。 表示技巧：一位小数表示特别之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，以此类推。
关于小数的数学日记20字
数点位置的改变也会影响小数的大致。在日常生活中，小数无处不在，比如糖果重量0.5千克、身高35米、体操成绩25分、体温35℃等。我们应该留心观察身边的数字和用到数学聪明的事务，这样我们就能成为“数学小博士”。
四年级数学进修中，我首次接触了小数点，它让我认识到：在测量和计算时，经常会遇到不能精确得到整数结局的情况，小数点就起到了很重要的影响。小数的含义是，将一个整体分成若干等份，如100份、1000份等，每一份代表了特别之百分之千分其中一个等，这样的分数可以用小数来表示。
数的意义数学四年级日记如下：在四年级下学期的时候，我进修了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结局，这时常用小数点来表示。小数的意义是：把一个整体平均分成几份，100份，1000份等这样的1份或几份是特别之几，百分之几，千分之几等像这样的分数可以用小数表示。
数学日记最重要的就是要实事求是，不能虚构，更不能夸大事实。形式多样，不能过于单一，否则就会显得内容枯燥无聊，并且还会使老师布置的数学日记失去其原本的意义。数学日记的语言尽量简洁，不说废话。
小数点的由来20字概括
数的由来可追溯至魏晋时代，当时数学家刘徽在计算圆周率时，使用了“尺、寸、分、厘、毫、秒、忽”等七个单位，对于“忽”下面内容的单位统称为“微数”。 到了宋元时代，小数概念得到了进一步的进步和普及。数学家杨辉小编认为‘日用算法》（1262年）中提出了斤换算的口诀，其中包含了小数点的概念。
国古代已经采用了十进制计量体系，并面临不能整除的情况，因此小数概念应运而生。 魏晋时期的数学家刘徽，在处理圆周率计算时，首次以尺、寸、分、厘等单位的递减方式呈现了小数概念。 到了宋元时期，小数的使用变得普遍，数学家杨辉通过“隔位”和“退位”术语阐释了小数点的意义。
数的由来自魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的经过中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽下面内容的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。
数点的由来源于魏晋时代刘徽的单位表达方式。当时，刘徽在计算圆周率的经过中，用到了尺、寸、分、厘、秒、忽等7个单位，而比忽单位更小的数字单位则不再命名，统称为微数，也就是如今说的小数点。
数点的起源可以追溯到魏晋时期的刘徽。他在计算圆周率时，使用了尺、寸、分、厘、秒、忽等七个单位，而对于比忽更小的单位，则采用了一种不命名的表达方式，这便是小数点的雏形。在中国，自古以来便采用了十进制计数法。这种计数法容易产生十进分数，即小数点的原型。
小数的由来20字简介
数的由来可追溯至魏晋时代，当时数学家刘徽在计算圆周率时，使用了“尺、寸、分、厘、毫、秒、忽”等七个单位，对于“忽”下面内容的单位统称为“微数”。 到了宋元时代，小数概念得到了进一步的进步和普及。数学家杨辉小编认为‘日用算法》（1262年）中提出了斤换算的口诀，其中包含了小数点的概念。
国古代已经采用了十进制计量体系，并面临不能整除的情况，因此小数概念应运而生。 魏晋时期的数学家刘徽，在处理圆周率计算时，首次以尺、寸、分、厘等单位的递减方式呈现了小数概念。 到了宋元时期，小数的使用变得普遍，数学家杨辉通过“隔位”和“退位”术语阐释了小数点的意义。
数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数的记法。在西方，小数出现很晚。直到十六世纪，法国数学家克拉维斯开头来说用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。小数，是实数的一种独特的表现形式。
数的由来自魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的经过中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽下面内容的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。
数点的由来源于魏晋时代刘徽的单位表达方式。当时，刘徽在计算圆周率的经过中，用到了尺、寸、分、厘、秒、忽等7个单位，而比忽单位更小的数字单位则不再命名，统称为微数，也就是如今说的小数点。
数字的由来20字
字因印度人方便其十进制计算而发明。数字的由来是古代印度人在生产和操作中逐步创新出来的。在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了.大约在公元前3000年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算技巧。
字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”，写起来比较方便，因此 数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进， 数字在我国才开始慢慢使用， 数字在我国推广使用才有100多年的历史。
字源于古印度，后由 人传入欧洲，经过欧洲人的现代化改造，大众误以为其源自 ，因而得名“ 数字”。该数字体系由0至9这10个计数符号构成。 数字广泛应用于各类场合：在表达物理量时，如重量、长度、时刻等，必须采用 数字，并附上我国法定计量单位，如3kg、45m、2min等。
而久之，这些数字变成了今天我们常用的数字。由于 人在传播这些数字的经过中起了重要影响，因此大众习性称这些数字为‘ 数字’。
妈摇摇头说：“ 数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种独特的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入 ， 人觉得这些数字简单、实用，就在自己的民族广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
字是古代印度人在生产和操作中逐步创新出来的。产生缘故：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地大众不满足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的技巧，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。
