一、教案设计背景与教学目标

新人教版一年级上册数学教案注重通过生活化场景培养数感，《6、7的组成》这一课正是典型代表。为什么选择分苹果、猜手指游戏来教学？由于低年级孩子需要直观体验！本课通过动手操作达成三大目标：认识数字组成规律、激发进修兴趣、培养团队协作能力，完美契合新课标“玩中学”的理念。

二、教学经过分步解析

1. 趣味引入：从生活找数学

“你见过哪些6个或7个的物品？”开篇用提问唤醒学生观察力。参考教案中分苹果的挂图设计，将抽象数字转化为具体物品，孩子瞬间领会“分一分”的含义。小组讨论环节更是亮点——谁说数学不能热闹？

2. 动手操作：分一分，记一记

先分6个苹果，再升级到7个，层次递进太巧妙！让学生用学具实际摆放，板书记录分法：“5和1”“4和2”…这种可视化进修比死记硬背强十倍。老师适时提问：“看到这组分法，能想到另一组吗？”潜移默化培养逆向思考。

3. 游戏巩固：玩中强化记忆

猜手指、拍巴掌等游戏设计堪称经典。比如“老师左手藏3个苹果，右手要多少才能凑成6？”简单的互动既能检测掌握情况，又让课堂笑声不断。这样的新人教版一年级上册数学教案，哪个孩子会走神？

三、教学亮点与课后延伸

这节课最值得借鉴的是“三步走”策略：生活导入→实操验证→游戏巩固。作业设计也充满巧思——“边分物体边说组成”，把课堂延伸到家庭。家长用积木、糖果就能带孩子复习，真正实现家校联动。

小编归纳一下

新人教版一年级上册数学教案就像一份烹饪指南：用生活当食材，游戏作调料，让孩子“吃”下聪明还不觉得腻。这样的教案，老师用了省心，学生学了开心！你还见过哪些创意数学教学法？欢迎评论区分享~